浅谈小学语文教学中如何渗透审美教育

• 作者: 何艳宁
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 审美教育 审美素养 教学方式
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

语文这门学科具有一定的主观性,是学生学习的所有学科当中最基础的学科,同时能够培养学生具有良好的审美意识.小学是学生各种习惯养成的最关键时期.因此,教师应当通过一定的措施来在小学语文教学中渗透审美教育,从而提高学生的审美意识和审美能力.本文从小学语文教学的角度来探讨渗透审美教育的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何艳宁		1	1	1.0	1.0