如何在课堂教学中提升小学生的语文核心素养

• 作者: 陈冬娇
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 培养 语文核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1912字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.283

摘要

自新课标开展以来,教育部明确提出"九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养",整个语文课标中,"语文素养"频繁多次出现,可见国家的重视程度.语文素养是一种以语文能力为中心的综合能力,既包括语文知识、语文能力、语言积累、学习方法和习惯,也包括个人的认知能力、思维能力、品德修养和人文素养.语文是学好其他学科的基础,是一种重要的交际工具,因此如何在课堂教学中提升小学生的语文核心素养,是语文教育工作者值得思考和研究的问题.