将核心素养融入英语阅读教学,促进学生思维品质的提升

• 作者: 席丽巧
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 核心素养 思辨能力 文化要素
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

学生核心素养的发展是当前社会关注的热点话题.具体到英语学科,核心素养除了语言能力和学习能力的提升还包括思维品质和文化品格的发展.从英语课堂阅读主题的构建、阅读的延伸及文化元素的挖掘三方面阐述教师如何在阅读教学中通过巧妙的设计将核心素养融入课堂,引导学生在提取信息的同时对内容整合、分析、批判、促进其思维品质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席丽巧	洛阳市教育局中小学教研室	2	2	1.0	1.0