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摘要:
多媒体技术以它独有的直观、简明、生动的优势广泛地应用于小学数学的课堂教学中,其中,结合传统教学模式下的多媒体动态新型教学模式,使得数学课堂更加灵活。本文将从三个方面阐述如何巧妙应用多媒体动态教学:丰富资源,多元共享;结合传统,控制载荷;弹性设计,引导生成。
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文献信息
篇名 应用多媒体,建构动态化教学课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 多媒体 动态化教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G434
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1 杨红卫 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体
动态化教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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