小学英语"五环—十步—三课"项目学习教学模式建构

• 作者: 张瑞培
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 项目学习 教学模式 小学英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2551字
• 语种: 中文

摘要

项目学习以解决真实任务为目标,以小组合作探究为主要学习方式,在培养学生的综合能力方面有着重要的作用.笔者自2014年开始在小学四至六年级英语课堂中开展了近三年的项目学习研究,探索出"五环—十步—三课"的教学模式,有效地促进了学生语言综合运用能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞培		3	2	1.0	1.0