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摘要:
信息技术课是一门实践性非常强的课程,学生亲自上机动手实践远比听老师讲、看老师示范要有效得多.教师还要在教学内容以及教学空间等方面深入研究,寻找培养学生创新能力的契机,让学生能够积极地开展思考,在动手操作过程中增强能力素养,这也是提升学生信息技术综合素质的重要抓手.作为小学信息技术教师,在当前改革不断深入推进的背景下,要注重思想理念的创新,善于整合资源和博采众长,想方设法为学生创新能力的发展营造条件.
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文献信息
篇名 强化动力培养 提升信息能力
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 信息能力 培养 学生创新能力 信息技术教师 信息技术课 动手实践 教学空间 教学内容
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
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信息能力
培养
学生创新能力
信息技术教师
信息技术课
动手实践
教学空间
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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