三级护理教学在手术室护理教学管理模式中的影响

• 作者: 徐亚仙 杨静 龚芝萍
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 手术室 护理教学 传统护理教学管理模式 三级护理教学管理模式 影响
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 320-321
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2210字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究三级护理教学在手术室护理教学管理模式中的影响.方法:随机抽取2016年10月至2017年3月我院手术室实习护理人员10名作为研究对象,每组5名随机分成观察组与对照组.对照组实习护理人员给予传统护理教学管理模式,观察组实习护理人员给予三级护理教学管理模式.以此比较两组实习护理人员理论知识掌握程度及操作水平程度,并有效对三级护理教学管理模式给以评价和分析.结果:观察组实习护理人员在理论知识掌握和操作水平上均明显优于对照组护理人员,两组数据差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习护理人员对床边带教老师教学态度,知识宣教,操作规范以及工作态度方面的满意度明显高于对照组.结论:在手术室护理教学中通过给予三级护理教学管理模式,可明显提高手术室床边带教工作的规划性与系统性,从而能取得理想的教学效果,有助于提升手术室教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静	浙江大学医学院	51	509	12.0	22.0
2	龚芝萍	浙江大学医学院	33	58	4.0	6.0
3	徐亚仙	浙江大学医学院	9	11	2.0	2.0