让信息技术与数学“牵手”

• 作者: 王家宏 闫善芹
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 数学 整合
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

信息技术与数学课程整合，将以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术自然地、恰如其分地融合到数学的课堂教学中。利用多媒体教学通过动画、录像、投影等形式，进行信息处理和图像输出，在显示屏幕上动静结合，图文并茂，在短时间内调动学生多感官参与活动，激发学生学习兴趣，帮助理解新知，有效巩固应用。使学生获取动态信息，同时降低对知识理解的难度，有利于培养学生的形象思维能力，也有利于抽象思维能力和创新思维能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王家宏		2	0	0.0	0.0
2	闫善芹		2	0	0.0	0.0