注重阅读积累有效提高学生语言运用水平

• 作者: 陈丽丹
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 乐于阅读 拓展渠道 巧用积累 提高水平
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 字数: 3659字
• 语种: 中文

摘要

语文学习离不开积累与运用.离开积累的运用是无源之水,离开运用的积累是无本之木.语文课程标准也明确指出:"语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础."引导学生从小广泛阅读,丰富语言积累,这是发展学生语文能力,提高学生语言运用水平的基础.在平时的教学活动中,如何借阅读积累有效提高学生语言的运用水平呢?结合自身实践,笔者总结了以下几条做法:第一,创设氛围,让学生乐于阅读.第二,拓展渠道,丰富语言积淀.①立足课内,促进语言积累.②拓展延伸,强化课外积累.第三,巧用积累,有效提高语言运用水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽丹		3	0	0.0	0.0