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摘要:
随着我国新课程改革的不断深入,小学班级管理逐渐引起了学校的重视.班主任是班级管理的核心和领导者,不仅要在班级日常管理中注重小学生的德育培养,同时还要帮助学生养成良好的行为习惯.基于此,小学班主任应该从当前班级管理现状入手,分析班级管理工作中存在的问题,并借鉴优秀的管理经验,不断完善自身的班级管理模式,促进小学生的健康成长.
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理工作分析
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学班主任 班级管理 思考 分析
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 1515字 语种 中文
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小学班主任
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