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摘要:
对近年全国Ⅰ卷生物试题中要求学生阐释原因的试题进行归纳和总结,此类试题大致分为“阐释不同生物学现象产生差异的原因”“总结生物学过程发生变化的原因”及“分析出现某种生物学状态的原因”三类.从这三方面进行分析,并为高三的复习和训练提出5条建议.
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文献信息
篇名 对“原因阐释”类试题的思考
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 全国Ⅰ卷 高考试题 理性思维 生物教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 试题分析
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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全国Ⅰ卷
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研究起点
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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3792
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