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先行组织者的概念,最早是由著名的认知教育心理学家戴维?保罗?奥苏贝尔所提出的。根据他的理论,学生在其自身认知结构中已有的相关概念将决定其能否更好的学习新知识。也就是说,要想使学生更好的掌握这些新的知识,必须要先使学生在其认知结构中增加与这些新知识相关的认知概念。
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文献信息
篇名 初中语文课堂导入中的先行组织者探讨
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 先行组织者 课堂导入 初中语文 认知结构 教育心理学家 奥苏贝尔 概念 知识
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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1 邓雅楝 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
先行组织者
课堂导入
初中语文
认知结构
教育心理学家
奥苏贝尔
概念
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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