课程设计：学校内涵发展的基石

• 作者: 高勇
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 学校内涵发展 课程设计 理念系统 办学思想 教学实践 操作系统 师资培养 课程建设
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: J0004-J0004
• 页数: 1页
• 分类号: G47

摘要

学校办学系统中包含有理念系统、操作系统、形象系统，理念系统处在学校办学思想的统领位置，操作系统是理念的支撑和落地，具体到德育开展、师资培养、课程建设、教学实践、管理举措等实践，形象系统通过学校文化的环境建设来体现，是外显的识别系统。办学理念确定了学校培养什么样的人，要有基本的课程理念和课程体系，因而课程建设体现了学校的办学思想和理念。一所学校需要文化引领的办学思考和实践，需要有价值的、有凝聚力的理念设计，而课程就是学校最重要的文化支撑，是学校内涌发展的基石。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高勇		9	37	3.0	6.0