让“健康生活”素养在小学教育中“落地生花”

• 作者: 朱华萍
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 健康生活 素养 落地 研究成果 学生发展 全面发展 文化基础
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（8）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果正式发布,致力于培养全面发展的人,将其分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养.由此可见,我国基础教育正从“知识本位”时代走向“核心素养”时代,小学教育的终极追求目标当然也就是“核心素养”的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱华萍		2	0	0.0	0.0