高校朗读与朗诵实训教学法浅析

• 作者: 逯杉楠
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 朗读 朗诵 实训 教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 读者
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 2459字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,受应试教育影响较深、素质教育推行时间有限等一系列复杂原因的影响,广大高校中相当一部分教研人员在朗读与朗诵教学中还存在着对朗读与朗诵实训的目的认识不清、对朗读与朗诵的实训方法认识不充分等主要问题.本文结合大量资料和一线教研人员的反馈,以朗读与朗诵实训方法所存在的问题为基本出发点,对高校朗读与朗诵实训教学的目的、方法和基本策略等方面进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	逯杉楠		11	10	2.0	3.0