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摘要:
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捕捉生成亮点 演绎精彩课堂
数学课堂
捕捉
生成亮点
方法策略
构建高效数学课堂的途径
小学数学
高效课堂
合作能力
小学数学课堂生成性问题的捕捉和处理策略研究分析
小学数学
课堂生成性问题
捕捉途径
处理策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 捕捉生成,构建绿色高效数学课堂
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 新课标 数学 绿色高效课堂
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁慧 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
数学
绿色高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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