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摘要:
语文课程标准要求,学生为教学的主角,通过语文学习,让学生能自己提出问题和表达自己的看法,同时通过合作的方式对疑难问题进行探讨.对长春版小学语文教学进行分析,提出语文教学中引导学生主动质疑的方法.
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何引导学生质疑
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 学生 质疑 引导
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
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1 张志平 2 2 1.0 1.0
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小学语文
学生
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中国校外教育(中旬刊)
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