案例在思想政治理论课教学中运用现状的调研

• 作者: 任启州
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 案例运用 思想政治理论课 现状调研
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 5202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.08.030

摘要

在思想政治理论课教学中运用案例,能使课堂教学生动有效.调研发现在案例的实际操作中,存在着理念不清、案作例用、案理分离和案评单一等问题.从案例在思想政治课教学中的运用时间、师生角色、质量与作用、与其他教学方式关系的四个维度,分析师生的案例认识和教学行为之间的关系,提出转变理念、强化问题意识、丰富知识结构和完善发展性评价体系等相应措施.