智慧教育环境模型构建

• 作者: 廖开明 王建刚 魏君
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 智慧教育 信息化 教育环境 模型
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 5,11
• 页数: 2页
• 字数: 2531字
• 语种: 中文

摘要

当前智慧教育迅速发展,已经成为引领教育信息化发展的主流.智慧教育的发展依靠大数据网络资源,能够适应网络教学资源与网上学习环境,在物联网、云计算、大数据、泛在网络的支撑下能够满足教师、学生、科研工作者、社会公众等多方群体的智慧需求.智慧教育是在信息技术发展基础上应运而生的,是教育与信息技术的深度融合,在信息技术快速发展的形势下,智慧教育正慢慢地改变着传统的教育,智慧教育已经成为现代教育的发展趋势.智慧教育环境作为智慧教育中很重要的一部分,对于智慧教育发挥着基础性作用.从智慧教育的基本概念和内涵入手,通过对智慧教育环境特征进行分析,系统分析智慧教育环境模型状况,希望能够为智慧教育环境模型的设立和完善提供借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建刚		8	18	2.0	4.0
2	廖开明		9	19	3.0	4.0
3	魏君	兰州交通大学附属小学	5	15	2.0	3.0