作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
不断提高高三总复习的效率是教师们坚持不懈的追求和目标,但是在当前的高三总复习过程中,普遍存在着一套既有的模式,即"讲授+反复练习",教师教得很辛苦,讲得多,学生学得很痛苦,容易遗忘,经常事倍功半,在整个复习过程中的教与学没办法真正实现和谐的统一.
推荐文章
提高高三数学复习有效性的“三多”策略
有效性
一题多解
一题多变
一题多问
高三数学总复习策略
高三数学
总复习
专题复习
错题
因材施教
刍议高三英语总复习教学技巧
高三英语
对比评价
模拟训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高三数学总复习的有效性教学探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高三 数学 总复习 有效性
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 7,26
页数 2页 分类号
字数 3780字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张培林 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高三
数学
总复习
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导