初中英语阅读理解的解题策略探讨

• 作者: 黎平
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语阅读 解题策略 阅读理解题 分析句 中心意思 跳读 问题类型 教学内容安排 子结构 词意
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（26）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在初中英语教学中,教师往往会把课堂重点放在对词汇的理解和知识点解析上,关于解题技巧方面则很少涉及。但对于占分比例较大且篇幅较长的阅读理解题型来说,单纯地通过扩充词汇量、分析句子结构的方法是很难拿到高分的。学生常常会将过多时间耗费在理解文章内容上,反而没有了思考、答题的时间。由此可见,在阅读理解这类题型上,解题方法和技巧十分重要,教师应在日常教学内容安排上重视对解题方法的讲解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎平		2	10	1.0	2.0