浅析如何在音乐启蒙课程中教授幼儿认识乐器 ——以"七耳兔"主题教学活动为例

• 作者: 祁婧丹华 郭越怡
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 音乐启蒙 认识乐器 "七耳兔"音乐剧
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

当前,音乐启蒙类课程越来越热门.这类课程基本包括五个板块:欣赏、歌唱、律动、音乐游戏、认识乐器及简单演奏.其中,认识乐器及简单演奏板块的教学比较随意、不成体系.为了让幼儿能够接触到不同的乐器,获得更丰富的听觉感受,尝试将"七耳兔"绘本及音乐剧融入到日常教学之中,形成教学与活动的一体化设计,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭越怡		9	6	1.0	2.0
2	祁婧丹华		6	6	1.0	2.0