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摘要:
新课程理念下合理运作合作学习为课堂教学增添生机的途径有:第一,合作学习需要创设学习情境;第二,合作小组需要合理组合;第三,合作学习需要动静结合;第四,重视合作技能的养成;第五,合作学习要延伸到课堂教学以外.
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篇名 漫议小学数学小组合作学习
来源期刊 商情 学科
关键词 小学数学 小组合作学习 教学方法
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
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1 王归桥 3 0 0.0 0.0
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小学数学
小组合作学习
教学方法
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