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摘要:
介绍思维显性化的概念,举例说明通过紧扣“三点”(重点、难点和关键点)、精准描述、列表说明、构建导图、画出思维、凭借实物等策略,使思维过程清晰化、条理化、逻辑化、图像化、形象化,从而达到思维过程显性化、教学效益高效化的目的.
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文献信息
篇名 思维显性化 效益高效化
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 思维显性化 策略及措施 效益高效化
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维显性化
策略及措施
效益高效化
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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