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摘要:
课程是人才培养的载体,也是保障和提高教学质量的关键.现代学徒制背景下的课程设计,应体现5个对接:与职业标准对接,与企业生产岗位对接,与终身教育对接,与生产过程对接,与职业证书对接.
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人才培养
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高职院校
动物医学
现代学徒制
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代学徒制背景下高职院校课程设计探讨
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 现代学徒制 高职院校 课程设计
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G4
字数 2044字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.31.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田茂松 14 28 3.0 4.0
2 李丽明 11 41 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
高职院校
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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