《课堂幽默——语言教师和教育研究者指南》评介

• 作者: 康静 张蓉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂幽默 教育研究者 语言教师 指南 LANGUAGE 评介 学习积极性 教育工作者
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G623.502

摘要

半个多世纪以来，课堂幽默一直是教学领域的研究热点，取得了令人瞩目的成就。课堂幽默的有效使用能引起学生的注意，激发学生的学习积极性。由NancyD.Bell和Anne Pomerantz撰写、Routledge出版社出版的《课堂幽默——语言教师和教育研究者指南》（Humor in the Classroom-----A Guide for Language Teachers and Educational Researchers）是这一领域的一部力作。该书结合丰富的例证对幽默在语言课堂中的使用进行探索分析，旨在为二语教育工作者提供理论与实践指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康静	河北大学外国语学院	18	24	2.0	4.0
2	张蓉	沧州师范学院教育学院	5	1	1.0	1.0