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摘要:
分析了1949年以来我国初中生物教科书中实验部分的内容在数量、内容选择、呈现方式、类型和存在位置等方面的变化,总结实验内容变迁的特点、原因,为当前初中生物教科书的修订、编写和教师的实验教学提供借鉴.
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文献信息
篇名 1949年以来我国初中生物教科书中实验内容的变迁分析及启示
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 初中生物实验 教科书 实验变迁
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 人教同行
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
初中生物实验
教科书
实验变迁
研究起点
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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3792
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