学习迁移理论在德语二外教学中的应用研究

• 作者: 任玲
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 学习迁移理论 德语教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 语言艺术与体育研究
• 页码范围: 366-367
• 页数: 2页
• 分类号: H33
• 字数: 2871字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化的发展,各国贸易日渐频繁,国家之间的关系随之密切,外语教学的地位显著提升.我国各高校都开设有第二外语专业,且历史悠久、经验丰富.在第二外语的学习过程中,语言迁移的影响很大.德语是我国很重视的第二外语,随着语言学的发展和教育水平的提高,德语教学取得了前所未有的成绩,但还存在一些问题.因此,如何有效利用语言迁移策略提高德语教学的质量是外语教育者思考的重要课题.本文对迁移的概念和内涵进行了阐述,指出了德语中语言迁移想象的体现,分析了语言迁移对于德语教学的重要意义,提出了借助语言迁移理论指导德语教学的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任玲		11	4	1.0	2.0