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让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
学生主体
兴趣
合作学习
让学生在数学课堂上"动"起来
数学课堂
创新
合作
如何让学生在小学美术课堂上动起来
小学美术课堂
手动
身体动
思维动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生在思品课堂上“动”起来
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 思品课堂 学生 “动” 创新教学方法 初中阶段 摒弃传统 思想引导 道德素养
年,卷(期) xkcdxjnjxx_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪永明 4 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思品课堂
学生
“动”
创新教学方法
初中阶段
摒弃传统
思想引导
道德素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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