小学高年级写作教学方法分析

• 作者: 李小芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学高年级语文 习作教学 方法研究
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

社会的日新月异给我国教育带来了新的思路,其中小学语文高年级习作教学进入人们的视野,教育工作者也渐渐意识到新课改的推动下小学高年级语文习作教学也必然要实现质的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小芳		4	0	0.0	0.0