应当怎样提高小学生的阅读能力

• 作者: 阿提喀姆·阿卜拉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 阅读教学 方法
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

在语文阅读教学的过程中，作为一个语文教师要学会如何找到适合学生的方法，要学会如何提出问题并引导学生进行思考，从而让学生自己通过自身的阅读来解决提出的问题，同时要给予学生充分的发言时间以及活跃的课堂气氛，对于学生自身的想法要给予重视，不能一口否决要耐心地解释答案本身的问题所在，让学生可以及时纠正自己错误的想法，让学生可以真正地融入到阅读中，用感情去阅读用心去思考真正地有所感悟。