基于核心素养视角的小学数学教学探索

• 作者: 石清光
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 核心素养 重要性 对策
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

核心素养理念运用于小学数学的教学，对于改变过去知识本位的教育思想，促进学生综合素质和实践能力的提升具有积极的意义。基于核心素养的视角，小学数学教师应当采取多样化的方式，积极培养学生的数学基础知识、数学思维和方法、数学学习能力，提升学生数学综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石清光		2	0	0.0	0.0