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电子专业课程从实践导向理论教学的可行性实践与研究
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摘要：
专业课程教学存在重知识轻能力、重理论轻实践的现象,为了避免这种教学误区,尝试通过电子专业课程教学进行从实践导向理论的可行性的研究,做出课题研究报告.
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研究主题发展历程
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电子专业
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
2096-0603
CN：
14-1381/G4
开本：
16开
出版地：
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号：
22-382
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
57100
总下载数（次）
106
总被引数（次）
17400
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