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摘要:
随着社会的快速发展,生活方式以及生活理念的不断改变,课堂的教学方式也发生了相应的变化,为了满足新课标的要求,同时减轻学生们的学习压力,在初中物理的教学过程中教师应注重开展具有趣味性的课堂教学,将教材中所讲解的内容简单化、生动化,充分调动学生的积极性,本文就初中物理的趣味教学提出相应的策略,为学生营造一个轻松愉快的学习环境,进而提高学生的学习能力.
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试议新课程背景下的初中物理课堂教学
新课程
初中物理
课堂教学
基于新课程的物理课堂教学评价体系的完善
新课程
物理课堂教学评价
评价理念
评价原则
评价体系
新课程理念下如何提高初中物理课堂教学的有效性
新课程理念
初中物理
课堂教学
有效性
谈谈新课程背景下的初中物理趣味教学
初中物理
新课程改革
教学方式
趣味教学
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "趣味教学"在新课程初中物理课堂中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中 物理 趣味教学 应用
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 丁娟 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
物理
趣味教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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