有情有趣——让作文教学绽放精彩

• 作者: 孙兰萍
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 《语文课程标准》 尊重学生 写作教学 个体差异 作文水平 写作热情 人的发展
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（9）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

《语文课程标准》指出：“在写作教学中要尊重学生的个体差异,促进每个学生的健康发展.”学生作文水平的发展是不均衡的,是有差异的.我们的习作评价要见“文”（文章本身）更要见“人”（关注人的发展）.小心呵护学生的写作热情,真心诚意地提高学生的写作水平,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兰萍		1	0	0.0	0.0