创新课堂教学模式提升高中数学教学效率 ——也谈积极心理学在课堂教学中的应用

• 作者: 张红
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 积极心理学 课堂教学 应用 探究
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 2525字
• 语种: 中文

摘要

高中数学课堂是师生之间"教"与"学"的交流过程,在这个过程中,教师要有意识地尝试运用积极心理学的方法,创新教学模式,提高教学效率.在引导学生参与数学求知、提升技能、学习兴趣和创新能力得到提高的同时,重视学生在学习过程中形成健全的人格.

作者信息

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1	张红		2	0	0.0	0.0