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摘要:
语文教学的首要任务就是培养孩子各方面的语感能力.小学低段是培养语感的启蒙阶段,教师应该积极探寻语感培养的途径,通过多方式、多手段循序渐进地加强语感训练,指导学生领悟语言内涵,学生的语感就一定能得到不断地提高.
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文献信息
篇名 浅谈小学低段学生语感的培养
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 小学低段 语感培养 语感能力
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1747字 语种 中文
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小学低段
语感培养
语感能力
研究起点
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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