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摘要:
翻译教学创新模式应以市场为导向设置多元化课程,加强校企平台建设,推行“学生主体、教师指导、技术主导”教学模式,提高应用型专业翻译人才培养水平。
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改革开放
应用型高校 Moodle教学平台的建设与创新应用-以烟台南山学院为例
Moodle教学平台
课程建设
教学应用
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校应用型专业翻译人才教学创新模式探讨——以传神翻译教学辅助平台为例
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高校 应用型翻译人才 教学模式 创新 辅助教学平台
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G40-052.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 西安工程大学人文学院 32 173 5.0 13.0
传播情况
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
应用型翻译人才
教学模式
创新
辅助教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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