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注重过程指导，让作文教学不断“生长”
注重过程指导，让作文教学不断“生长”
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摘要：
写作是初中语文教学中的重要内容，教师在教学时要注重生长性，避免传统教学中重结果、轻过程的教学方法，注重指导学生撰写作文的过程．让学生不断地积累学习经验，提高写作能力。
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作文教学
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文献信息
| 篇名 | 注重过程指导，让作文教学不断“生长” | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 作文教学 生长性 过程指导 初中语文教学 写作能力 传统教学 教学方法 学习经验 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | I0001-I0001 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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作文教学
生长性
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传统教学
教学方法
学习经验
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期刊影响力
作文成功之路：高考冲刺
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-200
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11479
总下载数（次）
1
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