高中生物学科章导言教学的思考

• 作者: 吴志强
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 专题聚焦:高中生物教学中章导言的利用
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“教育过程首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知过程的一部分”,这是雅斯贝尔斯的教育哲学论断.现行的人教版高中生物教科书中,每一章都安排了一个简明扼要且带图的章引言.章引言一般从学生的生活现实或学生能理解的实例出发,简单地介绍一章要学习的内容、地位和作用,同时又从生物学科的角度,揭示与本章内容有关的人文背景、生物学应用价值,以及其中蕴含的生物学科基本思想方法,所以章引言是学生学习每一章内容的起始,也是每一章核心知识内容的生长点.