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摘要:
随着新课标的实施,小学语文的教学方法以及教学模式也在不断的改变,传统的教学模式以及教学方法已经不能够适应新课标的要求.同时素质教育观的提出也让小学语文教学方法不断的寻求创新.小学语文教学过程中的阅读教学主要是为了培养学生的探究能力以及合作能力,通过阅读激发学生学习语文知识的兴趣,帮助学生更好地理解学到的语文知识,拓宽学生的视野.由于小学语文的阅读教学在小学语文的教学过程中占据重要的地位,所以,如何不断的提高小学语文阅读教学的质量,培养学生的阅读能力已经成为现阶段主要研究的问题之一.本文针对这一问题提出了合作式的学习方法,以期不断的提高小学语文阅读教学的效果和质量.
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文献信息
篇名 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学语文 阅读教学 合作式学习 应用探析
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 1581字 语种 中文
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应用探析
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52-1032/GO
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