基于智慧学习环境的小学语文阅读课生成性教学路径分析

• 作者: 蔡琴
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 激发兴趣 课堂互动 教学资源
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1629字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步,传统的课堂教学模式已经无法适应社会人才培养需求.为了更好地实现人才培育,本文主要针对小学语文阅读课堂的现状进行分析,从丰富语文教学资源、营造良好学习氛围、着重强调教学重点以及理论与实际相结合四个方面做出详细的论述,充分发挥智慧学习环境在小学语文阅读教学中的重要作用,为小学语文教师提供更加完善的教学意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡琴		1	1	1.0	1.0