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摘要:
通过分析高职医学检验技术专业人才培养目标、岗位需求及学情,根据生物化学检验教学重难点,提出多元化教学方法即CBS教学法、PBL教学法、对比+口诀教学法、归纳教学法等在高职医学检验技术专业生化检验教学中的应用,以力求做到三个贴近,提高课堂教学质量,满足高职人才培养目标。
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医学检验
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教学改革
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内容分析
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文献信息
篇名 多元化教学方法在高职医学检验技术专业生物化学检验课程中的应用
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 多元化教学法 高职 医学检验技术 生物化学检验
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏艳 汉中职业技术学院药学与医学技术系 36 46 3.0 6.0
2 汤智慧 汉中职业技术学院药学与医学技术系 11 11 2.0 2.0
3 晏丽 汉中职业技术学院药学与医学技术系 14 9 2.0 2.0
4 王伯平 汉中职业技术学院药学与医学技术系 13 33 3.0 5.0
5 刘茜 汉中职业技术学院药学与医学技术系 3 3 1.0 1.0
6 张迁 汉中职业技术学院药学与医学技术系 8 21 1.0 4.0
7 成伟 汉中职业技术学院药学与医学技术系 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多元化教学法
高职
医学检验技术
生物化学检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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0
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