初中英语课堂辩论“辩题”的选择策略

• 作者: 牛健慧
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 辩题 初中英语阅读 语言学习 教学实例 阅读教学 设计感 社会热点问题 课文内容 课堂教学 阅读文本
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（14）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

英语是一门以语言学习与思维发展为基础的课程,而辩论就具有集语言交际与思维功能于一体的特点。所谓辩论,就是指双方围绕正反不同的辩题,根据自己对辩题的理解与把握,选择有效的辩材来证明自己的观点或者反驳对方的观点的语言活动。所谓＂辩题＂就是指进行辩论的题目,＂辩题＂是引发辩论的触发器。如果初中生对辩题不感兴趣,那么他们是不可能主动地参与到辩论之中的。

作者信息

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1	牛健慧		1	0	0.0	0.0