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摘要:
目的 将护理程序应用于传染科临床实习护生带教,能够提高传染科护生带教质量,改善护生接触传染病的焦虑心理.方法 改进传统带教方法,对在江西南昌大学附属感染医院(南昌市第九医院)实习的中专护生进行科学的以护理程序为指导的临床带教法,并在传染科实习结束进行传染科理论、传染科日常护理操作、消毒隔离、标准预防等考试.结果 通过运用护理程序在传染科临床护生带教,能够第一时间明确护生存在问题(包括传染病专科理论、日常操作、情绪等),做到有的放矢,目标明确.结论 通过运用护理程序带教能有效提高传染科护生带教质量,改善对传染病的焦虑情绪,培养护生实习过程的目标意识,计划意识、发现问题、解决问题的能力.
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文献信息
篇名 护理程序应用于传染科临床实习护生带教的研究
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 护理程序 传染科 护生实习带教
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 337
页数 1页 分类号 R47-4
字数 1657字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2017.27.543
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作者信息
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1 刘淑萍 5 3 1.0 1.0
2 赵利利 2 0 0.0 0.0
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护理程序
传染科
护生实习带教
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期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
出版文献量(篇)
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