注重细读文本生成课堂精彩研究

• 作者: 钱陈
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 细读文本 品读文字 感悟情境 关注文本
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂要注重文本的细读,让语文教学更有语文味,让语文课堂踏实、务实、真实.文章从品读文字、体会遣词造句,感悟情境、探究心理变化,关注文本、琢磨谋篇布局等三个方面着手,对细读文本的有效措施进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱陈		1	0	0.0	0.0