初中语文记叙性文本阅读教学的策略探讨

• 作者: 费辉萍
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中语文 记叙文本阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

语文兼具人文性与工具性的特点,在初中阶段,阅读教学是语文教学的重要内容,其中记叙文阅读占很大比重,这就提高了对记叙文阅读教学的要求.初中语文教师在记叙文教学过程中要根据实际情况,采取科学合理的教学方式.本文对初中语文记叙文阅读教学进行研究,针对当前存在的教学问题,提出相应的解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费辉萍		1	0	0.0	0.0