作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现今的初中教学中,作为学生自身主动意识形成的萌芽时期,加强对学生的引导最终帮助学生培养这种意识,对于学生后期学习具有重要作用。随着知识化时代的到来,学习并掌握知识早已成为国家人才建设的重点,语文学科具有其他学科所无法替代的实践性、人文性等,在抽象的知识应用中,提高参与者的主动意识并发挥老师的教学优势,是当前教学改革中的重点。
推荐文章
高中语文教学中学生主体性意识的培养
高中语文
学生主体性意识
培养
初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
高中语文教学中学生参与意识培养的探析
高中语文
参与意识
自学能力
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中学生参与意识的培养策略
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 培养策略 意识培养 国家人才 语文 文学科 初中生 萌芽时期 《静夜思》 实践路径 自我发展
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G632.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养策略
意识培养
国家人才
语文
文学科
初中生
萌芽时期
《静夜思》
实践路径
自我发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
论文1v1指导