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摘要:
小学信息技术课堂引入策略是激发小学生学习信息技术的兴趣、提高学习注意力的重要措施.文章主要在探讨小学信息技术课堂引入现状的基础上,提出了课堂引入新课的三种常见方法,包括温故知新法、悬念创设引入法、创境激趣引入法等,当然还有很多其他方法,希望通过这些引入策略,推进小学信息技术课堂的教学质量.
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探索小学信息技术课堂教学新模式
小学信息技术
课堂教学
新模式
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文献信息
篇名 浅析小学信息技术课堂教学引入策略
来源期刊 商情 学科
关键词 小学信息技术课堂 信息素质 引入 方法
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
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1 贾晓春 2 1 1.0 1.0
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小学信息技术课堂
信息素质
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方法
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