作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
绘本阅读给正在启蒙阅读的孩子打开了一扇联通世界的窗户,巧妙的构图,优美的色彩,或诙谐或富含节奏韵律感的语言,把孩子带入了百科全书式的阅读体验中.孩子在阅读中释放情感,发展心理,培育启智,在认识自己的同时也认识了世界.在阅读中,解开蕴含在图画和文字中的密码,就能体验到绘本阅读的乐趣.
推荐文章
演绎“图文共生”的绘本阅读
绘本阅读
图文共生
写话
密码破解技术
密码破解
电子证据
鉴定
绘本作文:儿童习作的智慧诉求
绘本作文
价值意蕴
实施策略
智慧诉求
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 破解绘本中的图文密码
来源期刊 教育 学科
关键词 破解 绘本 密码
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 体会
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号
字数 4712字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖文婷 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
破解
绘本
密码
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
论文1v1指导